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¬s→(p(r∨q))
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a. Si las clases
no son aburridas, entonces el profesor es sabio y, o bien aprender es
divertido, o bien los alumnos son inteligentes |
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b. Si las clases no son aburridas,
entonces aunque el profesor sea sabio, aprender no es divertido y los
alumnos son inteligentes |
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c. Si las clases son aburridas,
entonces el profesor es sabio y, o bien aprender es divertido, o bien
los alumnos son inteligentes |
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d. Si las clases no son aburridas,
entonces ni el profesor es sabio, ni aprender es divertido, no los alumnos
son inteligentes |